ÉVALUATION DE COMPÉTENCES « DEUXIÈME ÉTAPE »

'Un ancien érudit doit avoir un professeur, un enseignant, prêchant et enseignant le karma pour résoudre des énigmes.'Afin de promouvoir l'amélioration des compétences professionnelles des employés et de réaliser la construction d'une équipe de talents, l'entreprise a mis en œuvre l'activité de formation des talents « Enseignants et apprentis » depuis octobre de l'année dernière.Chaque département de production a formulé des plans de formation détaillés basés sur la situation réelle du poste.Afin de tester l'effet de formation de la deuxième phase du programme « Enseignant et apprenti », le ministère du Personnel et de l'Administration a organisé une activité d'évaluation des compétences d'apprentissage.

Cette évaluation des compétences a été réalisée par une équipe d'évaluation composée de chefs des départements d'ingénierie, de qualité, de production et autres pour participer à l'évaluation et à l'évaluation, principalement pour examiner les compétences et connaissances professionnelles des apprentis telles que l'exploitation des compétences de base, les capacités de manipulation anormales et entretien des équipements.Grâce à une combinaison de théorie et de pratique, l'équipe d'évaluation a mené une enquête approfondie sur l'apprentissage et la maîtrise des compétences de chaque apprenti.Certains apprentis ont d'excellentes performances globales et ont été unanimement reconnus et appréciés par l'équipe d'évaluation et certains apprentis ont des connaissances professionnelles insuffisantes et doivent être formés et étudiés à nouveau.

Après l'évaluation des compétences, l'équipe d'évaluation du DSN a trié et analysé les résultats de l'évaluation et a donné des conseils et des suggestions au département.Face au manque d'apprentis, nous devons renforcer la formation, faire du bon travail dans la gestion des enseignants et des apprentis et nous efforcer de former un personnel doté d'excellentes connaissances et compétences professionnelles.